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10040 个结果
建筑知识
  • 学科: 文化科学
  • ISSN:1002-8544 CN: 11-1243/TU
  • 标签: 建筑知识
  • 简介:中国建筑学会主办。建筑刊物。宗旨是为城乡建设服务和读者服务,面向基层,注重实用,介绍城镇规划、建筑设计、建筑施工、建筑材料等方面的基础知识及新经验、交流建筑科技方面的新成果、新技术。

中国科技教育
  • 学科: 文化科学
  • ISSN:1671-4350 CN: 11-4765/N
  • 标签: 中国科技教育
  • 简介:《中国科技教育》是中国科学技术协会主管、中国青少年科技辅导员协会主办的一本关于科技教育的国家级综合性专业科普刊物。

兰州文理学院学报:自然科学版
  • 学科: 文化科学
  • ISSN:2095-6991 CN: 62-1212/N
  • 标签: 兰州文理学院学报:自然科学版
  • 简介:本学报是经原国家科委批准国内外公开发行的自然科学综合性学术刊物。主要刊登数学、计算机科学、物理学、化学、生物学、地理学、体育学等学科的基础研究、应用研究和教学研究等方面的论文。

科技中国
  • 学科: 文化科学
  • ISSN:1673-5129 CN: 11-5262/N
  • 标签: 科技中国
  • 简介:《科技中国》杂志创刊于1996年(原名《中国科技画报》,2002年更名),是由中国科学技术发展战略研究院主办,国家科技部主管的重要刊物。《科技中国》杂志是一本综合性科技政经类的高端杂志,立足市场需求,面向科技界、企业界、金融界、科学家、企业家,用深度、生动的报道,记录科技在中国创新发展中所发挥的重大作用。基于严谨调研和数据分析,以科技政策、科技前沿、产业政策、行业趋势、研发管理、创新创业理论与实践、创业投资、企业管理为核心内容;以科技管理者、园区运营人员、科研人员、创业者、企业管理者和投资者为核心读者,为他们的科技管理、创新创业实践提供参考读物;围绕国家科技部重点支持的高新技术领域,为推进中国科技商业化应用落地进程,搭建科技创新创业项目与资本对接桥梁。

科学教育前沿
  • 北京市
  • 周刊
  • 3506 次
建筑细部
医药界
  • 学科: 文化科学
  • ISSN:2095-4808 CN: 43-1519/R
  • 标签: 医药界
  • 简介:《医药界》杂志是由湖南出版投资控股集团有限公司主管,湖南科学技术出版社有限责任公司主办的综合性医学学术期刊。CN:43-1519/R,ISSN:1550-1868,向全国各级医务工作者提供服务。办刊宗旨为面向临床,突出实用性与综合性,刊物以栏目设置活跃,提供多种服务为办刊特性。

中国研究型医院
  • 学科: 文化科学
  • ISSN:2095-8781 CN: 10-1274/R
  • 标签: 中国研究型医院
  • 简介:《中国研究型医院》杂志是经国家新闻出版广电总局批准、目前国内唯一“双语”(中文、英文)编辑出版的医院管理及医学创新综合类的科技期刊。由中华人民共和国民政部主管、中国研究型医院学会主办、中国科学技术协会科学普及出版社出版,面向国内外公开发行。

低碳地产
  • 学科: 建筑科学 > 建筑技术科学
  • ISSN:1672-3263 CN: 45-1384/TU
  • 标签: 低碳地产 低碳建筑 绿色建筑
  • 简介:低碳地产是针对行业而言,而低碳建筑或绿色建筑则特指某个建筑物,换言之,在建造低碳建筑或绿色建筑过程中的一切关于低碳的行为都属于低碳地产的行业范畴

少智报(文综)
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • ISSN: CN:
  • 标签: 智力开发
  • 简介:少年智力开发报文综专页创办于1993年,是河北省政史类第一份公开发行的报纸,产品版本全、质量高,实用高效,深受一线师生好评,是国家新闻出版总署推荐报纸。

  • 河北省
  • 周刊
  • 800 次
防护工程
  • 学科: 文化科学
  • ISSN:1674-1854 CN: 41-1365/TU
  • 标签: 防护工程
  • 简介:《防护工程》是经国家新闻出版总署批准,由总参工程兵科研三所主办的综合性学术技术刊物,是中国土木工程学会防护工程分会会刊。本刊主要刊载防护工程领域及其相关学科的优秀学术论文、研究报告、综合评述、信息简报以及博士论文摘要等。

未来教育家
  • 学科: 文化科学 > 课程与教学论
  • ISSN:2095-4514 CN: 10-1044/G4
  • 标签: 教育家成长 教育家办学 教育家智慧
  • 简介:《未来教育家》是由教育部主管,中国教育学会主办的教育类综合月刊。作为中国第一份中央级教育家类期刊,《未来教育家》 以“呼唤教育家成长,推进教育家办学,分享教育家智慧”为办刊宗旨,大力宣传报道国内外著名的教育家和优秀校长、教师的教育理念、教学特色和办学风格,努力成为广大校长、教师的良师益友,成为教育部新闻宣传的一份新生力量。

学问
  • 学科: 文学 > 文学理论
  • ISSN:1009-5241 CN: 22-1273/C
  • 标签: 理论方法 研究成果 现代技术应用
  • 简介:《学问》以报道社会信息领域的信息研究、信息资源建设与利用等方面的理论方法、研究成果、现代技术应用等为主,形成了面向实践、注重新技术、追求新理论的特色,铸就了求实创新的学术风格,成为中国社会信息领域具有权威性与专业指导性的学术刊物。所载论文既反映了我国社会信息事业发展历程,又引领我国社会信息事业发展方向,为我国社会信息事业发展做出了重要贡献。

新材料·新装饰
教学与研究
  • 学科: 文化科学 > 课程与教学论
  • ISSN:0257-2826 CN: 11-1454/G4
  • 标签: 马克思主义 社会主义 高校 马克思主义哲学 列宁主义 恩格斯 思想政治教育
  • 简介:《教学与研究》(教研版)办刊宗旨是为马克思主义理论教学与研究服务,同时发表相关的教育教学研究成果。为推动马克思主义理论的教学与研究发挥了积极的促进作用,深受广大读者的喜爱和好评。《教学与研究》(教研版)为全国中文核心期刊及中国人文社会科学核心期刊。读者对象是高校、各级党校、各类成人院校的理论课教师,理论研究和理论宣传工作者,以及广大一线中小学、幼儿园各学科教师。

魅力中国
文化研究
  • 学科: 文学 > 中国文学
  • ISSN: CN:
  • 标签: 文化研究,中国文学,中国历史,中国哲学
  • 简介:《文化研究》杂志是国家教育部主管、中国人民大学主办的中国人文社会科学核心期刊和全国中文核心期刊。始终坚持以规范的学术理路编辑刊物,以其刊登的多学科、高水平的学术论文,在中国文学、历史、哲学、宗教、民俗

建筑学研究前沿
  • 学科: 建筑科学 > 建筑设计及理论
  • ISSN:2095-2635 CN: 10-1024/TU
  • 标签: 建筑科学 科技建筑 专访 工程技术 设计研究 建筑摄影 规划设计
  • 简介:建筑学研究前沿(Frontiers of Architectural Research)是由教育部主管、高等教育出版社有限公司和东南大学联合主办、高等教育出版社有限公司出版、Elsevier B.V. 负责生产与托管服务的Frontiers系列英文学术期刊之一,以网络版和印刷版两种形式出版,于2012年1月创刊,全英文季刊。该刊主编是东南大学建筑学院王建国教授。 该刊是一本发表原创的研究论文、综述和案例分析的国际学术刊物,旨在促进建筑领域的学者、建筑师和工程师之间的快速学术交流。覆盖的主题包括但不局限于:建筑设计与理论、建筑技术科学、城市规划与设计、风景园林、建筑更新与遗产保护等。本刊优先发表采用严格科学方法和使用前沿技术进行研究的论文,同时也欢迎探讨建筑社会属性的高水平论文。对所有论文将严格进行同行评议并只接受英文投稿。

中学课程辅导·教学研究
  • 学科: 文化科学 > 课程与教学论
  • ISSN:1992-7711 CN: 14-1307/G4
  • 标签: 教学管理,教师发展,课程探索,教学探讨,校长论坛,教学研究,教研论坛,教学案例,评价探究
  • 简介:《中学课程辅导》杂志是经国家新闻出版总署批准注册,由山西省教育厅主管,山西省教育教辅传媒集团主办的专业课程教学辅导一级期刊;国内统一刊号:CN14-1307/G4,国际标准刊号:ISSN1992-7711,邮发代号:22-158;创刊于1984年,由著名教育家顾明远教授题写刊名,在全国同类期刊杂志中具有较高的知名度。是山西省一级期刊,华北优秀期刊,标准大16开本,四封彩印,版式新颖,设计独特,内容丰富实用,是课程辅导教学的好助手。欢迎各学校单位和广大教师朋友组织订阅!《中学课程辅导·教学研究》是中学课程辅导杂志社出版发行的重点教育专业期刊,以“专业性、针对性、实用性、互动性”被誉为“课程辅导第一刊”。受到广大中小学教师的喜爱和好评。刊物内容以教学研究类为主,面向全国中小学教师和基础教育工作者。《中学课程辅导?教学研究》瞄准教学管理,教师发展,课程探索,教学探讨,校长论坛,教学研究,教研论坛,教学案例,评价探究,为实施课程辅导提供理论支持和实践指导,努力为一线教师和教科研人员构建的一个高品质教学交流平台

医药前沿
  • 学科: 医药卫生 > 免疫学
  • ISSN:2095-1752 CN: 13-1405/R
  • 标签: 护理 临床疗效 疗效 疗效观察 科学家 糖尿病 健康
  • 简介:《医药前沿》杂志坚持全面贯彻科学发展观,致力于医学理论与医疗实践的新发现、新突破,竭诚为各级医疗机构、医学研究单位、医药管理部门的医务人员、科研人员、管理人员服务,为其总结实践经验、发表学术研究成果提供一个交流的平台,以促进中国医学事业的不断发展。