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  • 简介:摘要应试教育仍有一定市场,新课改任重而道远。应彻底摒弃传统教法,贯彻新课改理念,大力弘扬创新教育,构建新型的师生关系,改变传统的评价观,根本实施素质教育,全面提升学生的语文素养。

  • 标签: 张扬个性 知识目标 更新教学手段 素养
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  • 简介:本文中笔者根据自己的经验,总结出了几种语文阅读的方法,重点介绍了精读。

  • 标签: 阅读 精读 步骤 方法
  • 简介:摘要语文学科具有工具性和人文性,这意味着语文不仅要培养学生的智育,而且肩负提高学生德育、美育等的重任。《语文课程标准》明确指出“语文要重视提高学生的品德修养和审美情趣,使他们逐步形成良好的个性和健全的人格,促进德、智、体、美的和谐发展”。因此,语文教学必须根据语文教学特点和教材特点进行思想教育,实现教书与育人的统一,智育与德育的统一。本文结合语文教材谈谈中学语文中的德育教育。

  • 标签: 创新 素质教育 教育观念 &ldquo 活&rdquo 起来
  • 简介:再度被评为中文核心期刊2017年版(即第8版)《中文核心期刊要目总览》在北京大学图书馆和北京高校图书馆期刊研究会共同主持的研究项目——'中文核心期刊要目总览'中,《中学语文教学》再度被评为初等教育/中等教育(语文)类中文核心期刊,并被编入北京大学出版社2017年版(即第8版)《中文核心期刊要目总览》。

  • 标签: 中学语文教学 中文核心期刊
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  • 简介:当今新形势下的语文教学,视野应更加开拓,方式应更加丰富,在诸多方式中,有一种方式不失为学习语文的有效途径,那就是课本剧的表演,在表演中学语文.2002-2003年我在所教的班级以及年级里多次作了这方面的专题尝试,有些肤浅的体会写下来,与大家交流.

  • 标签: 课本剧 人文精神 中学 语文教学 课程标准 学习兴趣
  • 简介:老师:上一节课.我们讨论了“生活处处皆语文”这个话题.同学们大都说对广告语感兴趣。于是布置了这样一个作业,要求大家从生活中搜集自己最喜爱的广告语.并谈谈自已喜爱的原因.从中学到了什么语文知识.等等。现在可以积极发言。

  • 标签: 中学语文 广告语 语文知识 生活 同学 老师
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  • 简介:要问中学语文课是一门什么样的课程,我真说不出。下定义,是专家们的事情。我上中学时把语文课分成两种——我爱上的,我不爱上的。

  • 标签: 语文老师 中学 语文课 下定义 课程
  • 简介:新课程的基本理念以及“自主、合作、探究”的学习方式中均提到了“培养学生勇于创新的精神”。培养学生的创新精神既是社会发展、民族进步的需要,也是学生个性发展的需要。一切需要创新的活动都离不开思考,思考就要有一定的思维方法。

  • 标签: 中学语文 写作教学 兴趣 实践
  • 简介:作文教学是初中语文教学的重要组成部分,对学生语文水平的提高和交际能力的培养都有重要作用。新课标要求作文教学应贴近学生生活实际,让学生写作蕴含真情实感,使学生获得情感体验。面对学生写作模式化、成人化、脱离生活实际的现状,中学教师应该采取一些措施改革作文教学,鼓励真情写作。本文针对学生真情写作总结了几点教学意见,希望能给作文教学提供帮助。

  • 标签: 初中语文 作文教学 真情写作 实践
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  • 简介:摘要修辞是中学语文学习的重要内容,同时也是各类考试的重要考查内容,更是提高学生语言表达能力的重要支撑。在当下一轮又一轮的教学改革浪潮中,修辞成为语文教学研究的新热点和焦点。本文从初中语文教学中修辞教学的现状出发,探讨浅析了教学中有关修辞教学的问题及应对策略。

  • 标签: 中学语文 修辞教学 问题 对策
  • 简介:对话不仅是口语交际,更是思想的碰撞和情感的交流。就教学而言,它不仅是手段,更是原则。因此,《语文课程标准》在积极倡导自主、合作、探究的学习方法时,强调要培养学生能提出自己的看法和疑问,运用合作的方式,共同探讨疑难问题。对此,笔者结合教学实践,对中学语文对话教学进行重新审视和探讨。

  • 标签: 语文对话教学 中学 《语文课程标准》 口语交际 学习方法 教学实践