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  • 简介:教学设计课程的灵魂,决定着的质量和教学效果。文章简介了教学设计的过程,并举例分析了五种常用教学策略的概念、特点、设计过程以及适用专业和课程。

  • 标签: 微课 教学设计 教学策略
  • 简介:作为短小精干的教学形式,近年来越来越为大众所接受.的教学设计关系其是否能成为学生学习的有效手段.如何确定的教学重点与难点,如何选择的教学内容,如何将设计得符合学生视觉听觉上的需要,针对这些问题,笔者在此将自己设计的一个作为案例进行分析,将设计过程中的心得体会与同行分享.

  • 标签: 微课 教学设计 案例分析
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  • 简介:摘要随着信息技术和计算机技术的不断发展,以信息技术和计算机技术为载体的已经被充分的利用的教学当中,成为新时期的一种非常重要的教学方法。初中数学作为我国基础教育的重要学科,是着重培养学生数学意识、数学思维以及进行数学知识实践能力培养的重要途径。在新课程改革背景下,要想满足新课程改革的教学要求,提高学生的数学学习能力,必须要使用新的教学方法转变传统的教学方式。所以本篇文章主要针对初中数学教学中的设计进行相应的探究,着重探究初中数学教学中设计的作用以及进行课程的设计,不断的将应用到初中数学教学当中,提高初中数学教学效果,满足新课程改革背景下的教育需求。

  • 标签: 初中数学 微课教学 微课设计
  • 简介:【教学目标】1.读童话,感受心情树的神奇,培养快乐的心态。2.做阅读,能有感情地读词语,读出不同的语气。3.写作文,展开想象,写出神奇树的特点。【教学过程】一、口令导入,激发兴趣1.生:叽哩叽哩咕,樱桃樱桃红,读童话,做阅读,写作文。樱桃老师有妙招,小朋友们乐陶陶。2.小朋友,今天咱们要去参观——狮王的花园。

  • 标签: 樱桃红 花园里 鸡蛋树 四字词语 爱心树 小蜜蜂
  • 简介:随着网络信息技术的飞速发展,教学作为省时、高效的教学模式,逐渐获得了许多专家学者的重视和开发,制作一堂生动有趣、制作精良的成为教育工作者探求和研究的课题.本文将结合首都医科大学应用语言系医学英语词汇《WorldofMedicalEnglishTerminology》的制作思路和过程,分析和探讨制作过程中需要注意的问题,从而帮助希望参与制作的教学工作者在今后制作的过程中,有的放矢,改进制作质量,提升教学效果.

  • 标签: 微课 教学设计 视频制作
  • 简介:一、“习题”的使用背景目前,“课程”成为了教育界的热点。我们受到启发,申报了题为《基于初中地理核心内容学习的“课程”资源开发的研究》的省级课题。我们开发的“课程”资源包括初中地理核心内容的整理、分析,某个知识点的微视频、学习任务清单、课件、习题、知识地图等。

  • 标签: 初中地理 设计策略 习题 资源开发 学习任务 知识地图
  • 简介:摘要指的是10分钟左右、目标清晰、内容精短、精讲一个知识点的小视频。作为一种新的授课形式,课以其简短、便捷、高效的特征吸引了学生的目光,随着可汗学院、翻转课堂等新概念的普及,备受瞩目。采用视频流媒体实现平日教学视频的视听体验,“精简”“重点”“灵活”是最为突出的优点。

  • 标签: 微课教学设计
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  • 简介:摘要是指基于教学设计思想,使用多媒体技术在五分钟左右时间就一个知识点进行针对性讲解的一段音频或视频。在教育教学中,所讲授的内容呈点状、碎片化,这些知识点,可以是教材解读、题型精讲、考点归纳;也可以是方法传授、教学经验等技能方面的知识讲解和展示。是课堂教学的有效补充形式,不仅适合于移动学习时代知识的传播、也适合学习者个性化、深度学习的需求。在非常规教学情境下,按照教材要求,有计划地实施在教学内容、教学时间等方面进行微缩的教学活动。微型因其受时间空间等因素的制约小,可操作性强,被广泛应用于教师招聘、教学评比和各类教研活动当中。笔者就中学信息技术设计做了以下的阐述。

  • 标签: 信息技术 设计 教研 提高
  • 简介:一、前言当前,信、博、微视频等以互联网为载体的概念不断涌现."时代"的到来,给教育领域带来了深刻的影响和冲击,""由此应运而生.""最突出的特点是:短小精悍.它是一种"时间少,教学目标明确,内容短小却能集中说明问题,并能深度融合先进教学理念、方法和手段"的小课程.

  • 标签: 数学归纳法 不完全归纳法 数学命题 教学策略 正整数 递推式
  • 简介:一、的概念及其特点""是指为使学习者自主学习获得最佳效果,经过精心的信息化教学设计,以流媒体形式展示的围绕某个知识点或教学环节开展的简短、完整的教学活动。它的核心内容是课堂教学视频,同时还包含了与教学内容相关的教学设计、教学反思等内容,这些内容以一定的组织关系和呈现方式共同构成了一个半结构化、主题式的教学环境。从""的概念中可以看出它具有以下几个特点:1.教学时间短。的主要

  • 标签: 文微 自主学习 教学活动 教学视频 主题式 流媒体
  • 简介:"课堂导入型",是指教师根据课程教学内容的特点和教学需求,利用各种方法导入新课内容来激发学生的思维,以此引起学生对新知识、新技能浓厚学习兴趣的教学微视频。"课堂导入型"课以其多样的导入方式,能够激发学生的认知兴趣,提升教学效果。本文阐述了"课堂导入型"的内涵、特点、设计技巧,同时结合实例,分析了"课堂导入型"设计与应用技巧。

  • 标签: 微课 课堂导入 方法 设计 应用
  • 简介:为了改善当前素质教育背景下小学数学课堂传统教学方法的弊端,文章提出了教学的解决策略,首先,结合教学经验,提出了小学数学教学的设计原则,然后在此基础上探究了小学数学教学的设计策略,即设计短小精悍的;设计重点突出的;设计生活化的

  • 标签: 小学数学 微课教学 教学设计
  • 简介:在近些年的悄然兴起是信息技术发展及教育学习理论更新的结果,应用作为企业教育培训的新方式也是近年来在线学习教育的新潮流。本文梳理的基本知识、主要特点和分类,探讨设计理念和资源要素,总结了的开发流程和开发工具,为资源的设计与开发提供借鉴和参考。

  • 标签: 微课 微课程 企业培训 教学设计 开发技术
  • 简介:给人物的语言描写加标点符号是小学阶段语文学习的一个重点和难点。特别是随着提示语在语段中的位置不断变换,其中的标点符号也会跟着相应地发生变化,这时,学生往往一筹莫展。针对这种现状,作者设计了《'调皮'的提示语》教学,希望能帮助学生掌握含有提示语的对话描写中标点符号的使用规律,进一步在习作中准确运用。

  • 标签: 语言描写 标点符号 使用规律