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<b style='color:red'>外语</b><b style='color:red'>教育</b><b style='color:red'>研究</b>
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • ISSN:2095-722X CN: 21-9203/G4
  • 标签: 国内统一刊号 外语教育 实证研究 多模态 教育研究 语言 汉语
  • 简介:外语教育研究》由教育部主管,大连理工大学主办,以电子期刊形式季度发行。主要栏目包括:教育研究、语言研究、文学研究、翻译研究和名家访谈等。我们的办刊宗旨是:为我国的大学外语教育做出切实贡献,力争通过刊发理论和实践方面的优秀研究论文,带动中国的大学外语教师更好地承担教学与科研的工作,带动中国大学的外语教育更好地作用于我国的现代化实践。

<b style='color:red'>职业</b><b style='color:red'>教育</b><b style='color:red'>研究</b>
<b style='color:red'>教育</b><b style='color:red'>发展</b><b style='color:red'>研究</b>
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • ISSN:1008-3855 CN: 31-1772/G4
  • 标签: 素质教育 职业教育 基础教育 课程改革 教育发展 教师 教育
  • 简介:高等教育学术理论刊物。反映中国高等教育理论研究成果,探讨中国教育改革和发展问题,包括教育思想、教育规划、教育体制、教育经济社会的关系等方面问题。主要栏目有决策参考、研究性学习、热点论丛等。读者对象为各级务类教育主管部门管理人员、校长、教育科研人员、教师等。

基础<b style='color:red'>教育</b><b style='color:red'>外语</b><b style='color:red'>教学</b><b style='color:red'>研究</b>
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • ISSN:1009-6027 CN: 22-1387/G4
  • 标签: 英语学习 高中英语 教学方法 外语教学研究 英语教师 外语教学 基础教育
  • 简介:《基础教育外语教学研究》(月刊)是由国家基础教育实验中心外语教育研究中心主办,面向全国各高等院校外语师生、中小学外语教研员和教师、中小学外语教育教学专家、学者和科研人员的学术期刊,同时也是国际英语外语教师协会中国分会(IATEFL China)同国际英语外语教师协会(IATEFL)交流的正式刊物。 本刊的办刊宗旨是:宣传外语教育政策和外语教学基本原理,介绍国内外应用语言学和基础外语教育教研成果与发展走向,开展基础外语教育理论研究教学经验交流,报道国家外研中心主要工作进展,本着"双百"方针,侧重对我国基础外语教育教学的各方面意见、异见和歧见进行议论、讨论、争论和辩论,质疑违背中国国情、教情、学情的各种谬论和悖论,捍卫我国外语教育主权,促进我国外语教育事业的繁荣与健康发展。 本刊自1999年创刊以来,一直坚持注重把握国内外中小学英语教学改革的新动向,力求体现前瞻性、科学性与实践性,帮助广大读者和一线英语教师及时了解国外英语教育理论和实际教学的最新发展,开拓国际视野;开展基础外语教育理论研究教学经验交流,紧密联系我国当前的教育教学实际,贴近一线英语教师,提高教师的教学能力;对我国基础外语教育教学中出现的热点与焦点进行议论,为广大教师提供各抒己见的平台,以提高教师的科研能力和自身素质,不断增强质疑意识。近年来,本刊以"严谨"的办刊态度和学术风格,受到越来越多外语教育教学专家、教研员及一线英语教师的青睐与好评。

福建<b style='color:red'>教育</b><b style='color:red'>研究</b>:<b style='color:red'>职业</b><b style='color:red'>教育</b>
  • 学科: 文化科学 > 高等教育学
  • ISSN: CN:
  • 标签: 化解 化解途径 实践教学 闽台 高职 中职学生 职业教育
  • 简介:《福建高教研究》自2011年起,正式更名为《福建教育研究》。《福建教育研究》是福建省教育厅主管,福建省教育科学研究所主办的用于教育内部交流的学术理论刊物(福建新闻出版总署出版许可证第K044号)。目前分为综合教育、基础教育、高等教育等三个部分。

<b style='color:red'>教育</b><b style='color:red'>研究</b>
新疆<b style='color:red'>职业</b><b style='color:red'>教育</b><b style='color:red'>研究</b>
课程教材<b style='color:red'>教学</b><b style='color:red'>研究</b>:<b style='color:red'>教育</b><b style='color:red'>研究</b>
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • ISSN:1003-8787 CN: 53-1149/G4
  • 标签: 生活教育 思维能力 课程标准 教学效果 思维过程 问题情景 课程
  • 简介:《课程教材教学研究》(教育研究)以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻党的教育方针和“双百方针”,理论联系实际,开展教育科学研究和学科基础理论研究,交流科技成果,促进学院教学、科研工作的发展,为教育改革和社会主义现代化建设做出贡献。

江苏<b style='color:red'>外语</b><b style='color:red'>教学</b><b style='color:red'>研究</b>
<b style='color:red'>教育</b>与<b style='color:red'>教学</b><b style='color:red'>研究</b>
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • ISSN:1674-6120 CN: 51-1720/G4
  • 标签: 课堂教学 课程 思想政治教育 教学改革 教育 教学模式 教师
  • 简介:1987年3月-2009年2月《成都教育学院学报》(月刊),2007年1月-2009年2月又名《成都大学学报(教育科学版)》(月刊),2009年3月-至今《教育教学研究》(月刊)。 《教育教学研究》编辑部工作规范,理念先进:"诚挚友善,甘为人梯,传播科学,精益求精。"拥有专业化的编辑队伍:编辑部2位主编(副主编)具有主编资格,7位编辑有"责任编辑证";人员年龄结构、职称结构、专业结构合理。具有强大的专家支撑:(1)编委。30个省市编委116人,其中博导28人,校长(副校长)22人,教育学院院长(副院长)48人。(2)审稿专家、咨询专家库,共283人,其中教育界博导69人,期刊界名家32人。办刊成效显著:据《中国学术期刊影响因子年报》,2016年复合影响因子0.310(2015年0.286),影响力指数(CI)学科排序109/259(2015年118/245);据《2017年中国科技引证报告》(扩刊版)扩展影响因子0.653(2016年0.489)。近年来所刊文章被人大复印报刊资料全文转载68篇。 主要栏目:教育理论、教育管理、教师教育、课程与教学教育争鸣、教育微论

<b style='color:red'>研究</b>生<b style='color:red'>教育</b><b style='color:red'>研究</b>
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • ISSN:2095-1663 CN: 34-1319/G4
  • 标签: 征稿细则 硕士研究生 智力超常 教育研究 博士生 专业学位 高校
  • 简介:研究教育研究》前身为《教育与现代化》,创刊于1986年,经过二十多年的努力发展,已经成为《中文社会科学引文索引》(CSSCI)来源期刊、安徽省优秀期刊,形成了良好的社会声誉。在我国研究教育开始新一轮快速发展时,该刊也成功更名、改版、转型,直接面向学位与研究教育,避免了关注领域的分散用力,定位更加精准,同时增加中国学位与研究教育学会为第二主办单位,保证了刊物水准的进一步提高。目前,该刊已被中国学位与研究教育学会指定为会刊,在今后的办刊实践中,《研究教育研究》将加强组稿力度,对选题策划进行细化开发充分发挥主体意识和主体个性,使刊物从选题策划到组织实施,从文体风格到版式设计,都体现出与众不同的特质,形成刊物的特有品牌,致力于成为研究教育研究领域内国内一流、国际影响的高端学术期刊。

同济<b style='color:red'>教育</b><b style='color:red'>研究</b>
  • 上海市
  • 季刊
  • 8973 次
物理<b style='color:red'>教育</b><b style='color:red'>研究</b>
  • 辽宁省
  • 季刊
  • 5492 次
林业<b style='color:red'>教育</b><b style='color:red'>研究</b>
  • 北京市
  • 季刊
  • 9500 次
数学<b style='color:red'>教育</b><b style='color:red'>研究</b>
  • 北京市
  • 季刊
  • 1490 次
农业<b style='color:red'>教育</b><b style='color:red'>研究</b>
  • 云南省
  • 季刊
  • 8402 次
当代<b style='color:red'>教育</b><b style='color:red'>研究</b>
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • ISSN:1002-2821 CN:
  • 标签: 新课程标准 教学方法 新课改 英语教学 老师 语文教学 素质教育
  • 简介:《当代教育研究》杂志是由教育部主管,中国教育研究学会主办的国家级正式教育期刊。为《中国期刊全文数据库》《万方数据数字化期刊群》收录期刊具有统一刊号:CN 11-2893/G4 ISSN 1673-2766 。 一、办刊宗旨 杂志以“教学研究”为特色,以“关注新课程改革、促进新思想交流”为办刊宗旨,着重反映广大教师新课程改革过程中总结的新理论、新观点、新体会和新经验,探索现代教师与新课程改革中 的新思路、新特点,同时也为辛勤工作在我国教育战线上的教师提供一个发表与展示成果的平台。

  • 北京市
  • 月刊
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江苏<b style='color:red'>教育</b><b style='color:red'>研究</b>
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • ISSN:1673-9094 CN: 32-1777/G4
  • 标签: 课堂 师生关系 课程 基础教育 素质教育 语文教学 教育
  • 简介:综合性教育理论刊物。为教育行政决策、教育教学改革实践、繁荣教育科学报务, 研究教育改革与发展的重大理论问题和实践问题,及时反映教育教学改革的成功经验和教育科研的最新成果。关注基础教育课程改革,组织课改研讨,宣传课改新理念,报道课改新经验,推进学校和教师创造性地实施新课程。