浅谈在课堂教学中怎样使情境设置贴近生活

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摘要 数学教学中,教师要尽量把数学和学生的生活实际联系起来,让数学贴近生活,把枯燥的数学变得有趣、生动、易于理解。要紧密联系学生的生活情境,从学生的生活经验和已有知识出发,使学生初步感受数学与日常生活的密切联系。
机构地区 不详
出处 《中国育才》 209年2期
出版日期 0209年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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