全程健康教育在糖尿病护理干预中的应用措施和护理质量分析

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 【 摘要 】目的: 全程健康教育在糖尿病护理干预中的应用措施和护理质量分析。 方法: 以单双分组法为例,在我院 2017 年 12 月至 2019 年 6 月收治的糖尿病患者当中选取 58 例患者进行均分,采用常规护理干预 29 例患者归入常规组,在此基础上采用全程健康教育的 29 例患者归入实验组。对比两组患者护理后的空腹血糖、餐后 2 小时血糖以及护理质量。 结果: 实验组患者护理后的空腹血糖以及餐后 2 小时血糖相比较于常规护理,血糖好转幅度较大,而且护理质量更高,组间数据具有统计学意义( P < 0.05 )。 结论: 在糖尿病患者护理干预工作当中实施全程健康教育,帮助患者建立治疗自信心,促进患者能够更好的接受治疗过程,更好的康复。
作者 钟娅
出处 《健康世界》 2019年12期
出版日期 2019年12月27日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)