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西部教育发展研究
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  • 简介:78年前,胡适先生发表了《赠与今年的大学毕业生》的讲演,讲演中寄托了他对大学毕业生的希望和祝愿,担忧和告诫,提出了大学毕业生走向社会的应对之策。重温胡适先生当年的话语,倍感亲切,细品胡适先生的教诲,受益匪浅。

  • 标签: 胡适 大学生 大学毕业生 对话 应对之策 讲演
  • 简介:由于文化传统的差异和社会制度的不同,中美两国的学校德育表现出差异性,但随着经济的发展、社会的开放,两国德育又呈现出相互学习、相互吸收的趋势。中美两国的学校德育在诸多方面有很大的差异,对中美学校德育进行比较与分析,将有助于更好地借鉴美国德育的成功经验,有效地推动我国德育工作的改革。

  • 标签: 中国 美国 学校德育
  • 简介:目前中国学术界出现这样一种怪现象:学术成果的数量与其质量不成正比。如今,不少研究生在科研创作时屡遭瓶颈,其中灵感思维缺失是非常重要的原因。在国与国之间的竞争日益激烈的背景下,如何培养研究生的灵感思维变得日益重要。本文通过介绍灵感的产生、所需条件和意义。根据研究生灵感思维缺乏的现状,论述了灵感思维的培养方法和途径,呼吁研究生在未来的科研创作中,学会训练自己的灵感思维,作出更新颖、更有实用价值的学术成果。

  • 标签: 研究生 科研创新 灵感思维
  • 简介:1957年开始的反右派运动及其扩大化,给国家和社会造成了严重的后果,教育领域也受到了巨大的冲击。本文试图站在教育的角度分析反右扩大化带来的影响,并得出相关启示。

  • 标签: 教育领域 反右派运动 扩大化
  • 简介:在高等教育大众化发展的新形势下,地方本科院校教职工队伍建设正酊临着诸多问题:管理干部队伍亟需提升管理水平、教师队伍亟需提升教学水平。结合四川民族学院的实际,探讨了新建地方本科院校加强队伍建设的思路和措施。

  • 标签: 教职工队伍建设 人力资源管理 新建本科院校
  • 简介:杜威堪称美国20世纪首要的民主哲学家,是美国教育史上最具影响力的教育家之一,本文首先介绍了杜威民主哲学观的产生,其次,对杜威的民主哲学观进行了阐述,再次对其提出的民主主义与教育的关系进行解析。

  • 标签: 哲学 民主 教育
  • 简介:二战后,美国高等教育迎来了它发展历史上的“黄金时代”,该时期美国政府通过一系列政策法规的颁布和实施,确立了高等教育的战略地位,并为高等教育的发展提供给了坚实的物质基础。该时期的美国高等教育规模迅速扩大,人数急剧上升,高校数量也迅速增加,高校的科研能力极大的提高,为当时社会需求提供了充足的智力资源。我国高等教育的发展在进入大众化阶段后,面临着结构、规模、效益等诸多问题,因此,研究美国高等教育的改革,能够为我国的高等教育改革和发展提供参考和借鉴,可以推进我国高等教育朝着更好更快的方向发展。可以加快我国高等教育强国建设进程。

  • 标签: 高等教育改革 高等教育发展 高等教育强国
  • 简介:陈衡哲是民国时期著名的历史学家和文学家,同时又是一个优秀的教育学者,是北京大学历史上第一位中国籍女教授。在她的散文集《衡哲散文集〉中,从不同方面谈及妇女教育。妇女与政治、社会、家庭和子女教育的问题。其女子教育思想涉及女性的社会地位、男女教育机会均等,对女子教育的内容有较为全面的阐述,另外还对当时的女子职业教育有独到的见解。这些思想对今天的女子教育亦有较大的启发。

  • 标签: 陈衡哲女子教育 教育观
  • 简介:张澜先生是一位伟大的爱国主义者,坚强的民主主义战士,杰出的人民教育家。张澜先生的教育思想,对今天仍有重大的现实意义。我们学习张澜先生的教育思想,就是要学习他为祖国前途、民族独立、人民解放追求真理,跟着共产党奋斗不息的坚强意志,学习他随时代进步“与日俱进”的革新精神,在中国共产党的领导下,坚持以科学发展观统领教育工作全局,为建设中国特色的社会主义教育事业而努力奋斗,并以此来纪念他的135周年诞辰。

  • 标签: 张澜 爱国主义 民主主义 教育思想
  • 简介:杨贤江和小原国芳作为中日同时代的教育家,他们的“全人教育”学说和“全人生指导”理论有较大的共性,也有一些不同之处。通过教育价值视角比较两者教育价值的类型、层次和目标,可以帮助我们更深入地认识两人的教育思想。

  • 标签: 教育价值 小原国芳 杨贤江
  • 简介:语文课堂教学的有效性,主要是努力提高组织教学和引导学生学习的质量,教师应正确发挥主导作用。语文教师发挥主导作用要紧扣四个重点:重视语文的熏陶感染作用,关注语言的积幂和运用,加强语感和思维训练,培养审美、探究和创新能力;要体现四个特点:尊重学生的独特体验,与学生平等对话、合作互动,让学生在实践中学会学习,拓展语文学习空间;要做好四个环节:引导要得当,提问要贴切,训练要科学,点拨要到位。

  • 标签: 语文教师 主导作用 语文课堂教学 有效性
  • 简介:从教师资源角度对我国教育公平问题进行了剖析。从当前发展来看,教师编制与发展的失衡,教师薪酬与行业水平的差距,农村教师总量与质量的偏低,以及教育环境中公平与效率的博弈四大问题是阻碍教育公平发展的难题。

  • 标签: 教师资源 教育公平 教育发展
  • 简介:我国农村现阶段应当大力发展继续教育,重视实用人才队伍建设,要尽快改变继续教育在农村教育体系中的边缘化状态。通过运用现代教育技术整合现有教育资源、建立健全相关制度扣规范、加强组织体系建设等手段,充分发挥继续教育的”器用”功能,进而使继续教育成为农村居民广泛接受的教育手段,四川省龙泉驿区在这方面作了大胆尝试。

  • 标签: 统筹城乡 继续教育 农村实用人才
  • 简介:顾明远是当代中国著名的比较教育学家,他的一生伴随着中国比较教育的发展历程。他辛勤耕耘,开拓创新,建构了以比较教育的目的与方法;比较教育与文化研究;比较教育与知识经济;比较教育与国际理解以及国别教育研究为主要内容的比较教育体系,为创立具有中国特色的比较教育学做出了杰出贡献。

  • 标签: 顾明远 比较教育思想
  • 简介:语感是一种缄默知识,是学习者通过体验和感受获得的非常个人化的知识。学生的语感在英语学习中起着非常重要的作用。在英语教学实践中探索并实施感受型教学方式,促使学生积极参与课堂活动,发挥了学生英语学习的主体性,增强了英语教学效果。

  • 标签: 语感 感受型教学 教学方式
  • 简介:大学德育创新是建设社会主义和谐社会和建构和谐高校的必然要求。为了促进大学生全面和谐发展,我们要树立和谐的大学德育理念。构建和谐的大学德育课程体系,开展大学生心理健康教育,营造和谐的大学德育环境,建设和谐的大学德育管理系统,深化和谐的大学德育实践活动,增强大学德育的针对性和时效性。

  • 标签: 和谐高校 大学德育 德育创新
  • 简介:大学自治是现代大学赖以生存的灵魂,是办好大学内在逻辑的要求使然。坚持大学自治,学术自由,必须完善现代大学制度,切实把握大学自治的基本内涵,明确大学自治的法律保障,加强大学自律,强化责任意识,实行法人负责制,落实大学办学自主权,扩大大学管理权利,捍卫大学的学术自由,切实推进大学去行政化。

  • 标签: 大学自治 法律保障 发展路径
  • 简介:随着信息时代的到来,网络的应用越来越普及化。网络的普及与发展,对人类社会生活和人类自身的发展,产生了广泛而深刻的影响。社会网络化趋势,使高校德育面临着有史以来最为深刻的变革。加强大学生网络道德建设,深入开展大学生网络道德教育,积极构建与社会网络化趋势相适应的高校德育工作体系,实现信息网络环境下的高校德育创新,这是时代所赋予广大教育工作者的历史使命。拥有网络的德育,才拥有德育的未来。

  • 标签: 大学生 网络 道德 建设
  • 简介:针对城镇“大班额”教学与农村“空校”问题分析了当前教育格局中区域内教育资源配置的不舍理现象存在的原因,从财政支持、校际互动、人力保障、信息建设、教育督导等多个角度提出实现教育均衡发展的对策和建议,期望实现教育公平。

  • 标签: 教育资源配置 人力资源 教育均衡
  • 简介:独立学院是我国高等教育的重要组成部分,在新形势下学生工作面临着多方面的挑战。只有加强学生党建工作创新,才能适应高等教育大众化背景下人才培养的要求。加强过程控制,确保学生党员质量;制定合理规划,把握学生党员发展节奏;坚持党员标准,调动更多学生的入党积极性;更新管理观念,加强党务工作队伍建设是独立学院学生党建工作创新的基本路径。。

  • 标签: 党建工作 学生工作 独立学院