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工程管理前沿【2020年第20期】

  • ID:273376
  • 浏览:3565
  • 学科:工程地质学
  • 更新时间:2020-10-15 16:48:05
  • 期刊: 工程管理前沿
内容简介
《工程管理前沿》杂志是由中国工程院主管,中国工程院、清华大学、高等教育出版社主办的建筑期刊。国际标准刊号:2095-7513,国内统一刊号:CN10-1205/N。《工程管理前沿》的办刊宗旨:依托建设领域高层权威信息背景,旨在做好政府领导决策的重要参谋;成为政策理论探讨的前沿阵地,积极探索和引导建设事业发展方向和改革实践;提供重大事件权威报道,深度阐释焦点话题,纵深调查热点事件,努力追求权威性、建设性、实用性和可读性风格;努力做大媒介传播平台,真诚为建设企事业单位服务,为中国建设事业和城市化发展服务,为广大读者开启一个探求知识的窗口。

煤矿安全教育培训工作中存在的问题及解决对策

2020-10-16 09:10:16 工程地质学 辛锦华
资料简介

摘要:科技的进步,促进人们对煤矿能源需求的增多。煤炭作为我国重要的工业能源之一,在一定程度上能促进我国的经济发展。煤炭开采属于地下作业,开采的环境较为恶劣,生产过程极为复杂。地质构造的复杂性增加了煤炭生产的危险性。只有落实好煤矿的安全管理工作,才能促进煤矿企业的健康可持续发展。安全教育作为煤矿安全管理中的重要环节,需要煤矿企业高度重视,客观面对各项危险因素。本文就煤矿安全教育培训工作中存在的问题及解决对策展开探讨。

煤矿安全教育培训工作中存在的问题及解决对策

辛锦华

山西省柳林县华晋焦煤沙曲一矿 山西吕梁 033300

摘要:科技的进步,促进人们对煤矿能源需求的增多。煤炭作为我国重要的工业能源之一,在一定程度上能促进我国的经济发展。煤炭开采属于地下作业,开采的环境较为恶劣,生产过程极为复杂。地质构造的复杂性增加了煤炭生产的危险性。只有落实好煤矿的安全管理工作,才能促进煤矿企业的健康可持续发展。安全教育作为煤矿安全管理中的重要环节,需要煤矿企业高度重视,客观面对各项危险因素。本文就煤矿安全教育培训工作中存在的问题及解决对策展开探讨。

关健词:煤矿;安全生产;教育培训;问题;解决对策

引言

安全生产是保障社会经济平稳可持续发展的基础,在煤矿行业的生产活动中,涉及安全隐患多,影响因素繁杂,这些都给煤矿安全生产带来了一定的难度。在这样的形势背景下,做好对煤矿生产工作人员的安全教育培训工作,全面强化所有人员安全生产意识与能力具有重大意义。这就要求煤矿企业及相关管理部门从煤矿生产实际特征着眼,认真有效地落实好煤矿安全教育培训工作,以保证煤矿生产的安全性。

1煤矿安全培训工作中存在的问题

1.1培训方式落后,培训效果较差

我国各个煤矿都展开了安全培训工作。但是大多数的煤矿在如何培训上却没有多加思考。在培训过程中忽视了员工的主观能动性,教育培训方式陈旧,教育形式单一,且安全培训内容大多都是泛泛而谈,员工兴趣低下,培训效果可想而知。

1.2安全教育培训内容笼统,缺乏面向不同劳动者的针对性

安全教育培训工作的开展目的是为生产实践服务,因此,教育培训内容与岗位实际以及劳动者特征的相符性也是影响教育培训效果的关键因素。在当前我国很多煤矿企业的安全教育培训中,对教育培训内容的选择与编制上也缺乏足够的重视,其所导致的结果就是在教育培训工作所使用内容并不能完全满足实际需求。一方面,当前使用的很多教育培训内容已经脱离新时期煤矿各岗位生产活动的实际特征,仅能起到一定的思想教育作用,却难以实现对学员安全生产能力的有效提升。另一方面,由于劳动者在文化层次、工作经验上存在差异,对于安全教育培训的需求也有所不同,而当前多数煤矿安全教育培训活动中,并未充分考虑这一点,没有提供适应性的教育培训内容,这些也会导致煤矿安全教育培训的失效。

2解决我国煤矿安全教育培训工作问题的对策建议

2.1树立信息化意识,推进安全培训工作实现创新

针对培训方式落伍这一问题,煤矿企业应当再次思考培训方式的创新。21世纪是信息化的时代,信息技术已经渗透到我们生活的方方面面,制造业、医疗、教育等各个领域都能够看到信息技术的影子。煤矿企业也应当认识到信息技术给培训工作带来的生机与活力,摒弃传统的培训模式,树立基于信息技术的培训方案。首先,煤矿企业应当运用好多媒体这一技术,将文字、声音、图形立体化,激发员工的兴趣与参与热情;其次,为了提升培训效率,应当加强培训考核,将培训考核与员工的个人绩效挂钩。在传统考核方式中,常常出现替考现象,为了规避这一现象,同样也可以发挥信息技术的作用,利用人脸识别、指纹识别等技术来识别员工的身份,杜绝替考现象的发生,这样不仅能够帮助煤矿企业关注到整体的培训效果,还能意识到工人存在的不足,进而做到有的放矢。

2.2开发多元化多层次的煤矿安全教育培训内容

煤矿生产过程中,需要大量不同岗位工作人员的协调配合,才能保证生产的顺利进行,而不同岗位、不同工作人员在工作特性及个人基础上都存在差异,因此,在进行安全教育培训时,也应当根据实际需要对教育培训内容进行开发和选择。煤矿企业及相关管理部门应当组织相关岗位的专业技术人员,与教育培训工作者共同合作,开发出适应各具体岗位工作人员使用的教育培训内容,与岗位工作特性紧密结合,提高教育培训内容的针对性,以此来强化教育培训工作开展的有效性。

2.3安全培训体系要健全

煤矿安全管理工作必须“以人为本”,营造出“人人树立安全的意识”氛围,不断拓宽安全教育的形式,进而建立健全安全培训系统。首先,煤矿安全培训可以通过课堂学习,利用音频、语音等对员工进行安全实践教育,让员工感受到安全开采的重要性;其次,通过各项安全事故,让每名员工发表看法,深入分析安全事故出现的原因,汲取教训,利用空余时间结合煤矿企业的实际生产情况做出预防对策和安全生产的标准。通过各项安全培训让每一名员工树立安全意识,提升各项操作技能,保证从业人员的综合素质达标,不断提升煤矿安全管理的质量。

2.4知行统一,学以致用

工作现场是安全宣传教育工作的重要落脚点,更是职工学习成果的直接体现,因此安全宣传教育工作必须做到“知中有行,行中有知”。煤矿职工开始现场施工作业前,应明确容易遗留安全隐患的薄弱施工环节,知道哪里存在危险,并正确认识到自身承担的重大安全责任。然后,严格按照相关施工规程措施排查、治理隐患,切实做到规范操作、正规上岗,从而保障现场施工作业安全。

2.5科学合理开展师资队伍建设配备工作

煤矿企业应当全面结合其在开展在职员工安全教育培训工作过程中面对的实际情况,招聘配备专业技能学习掌握水平良好且综合素质优秀的指向企业在职员工的安全教育培训工作教师队伍,改善提升具体教育培训工作开展过程中的规范性和专业性。要引导广大教师,结合煤矿企业员工参与开展日常化开采生产活动过程中面对的实际情况,选择引入恰当合理的内容要素,为广大员工开展基于理论知识层面和实践操作技能层面的安全教育培训工作。

结语

煤矿安全教育培训工作是一项至关重要且需要长期坚持的工作,在煤矿生产技术发展的同时,安全风险因素在不断发生着变化,这就要求煤矿安全教育培训工作也要与时俱进。只有全面做好安全教育培训工作,确保煤矿安全教育培训的实效性、针对性、专业性,才能实现提升煤矿工作人员安全生产意识与能力的目标,进而保障我国煤矿生产的安全性,也为我国社会经济的稳定发展创造更有利的条件。

参考文献

[1]汪学忠.新形势下关于煤矿职工安全教育培训的研究[J].中小企业管理与科技(下旬刊),2019(11):63-64.

[2]张利华,高洁.云考试模拟系统在煤矿安全培训教育中的应用研究[J].传播力研究,2019,3(6):178.

[3]苏世英.在煤矿安全培训中强化安全意识教育的重要性及对策[J].现代营销(经营版),2018(12):153.