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初中语文古诗词教学中如何渗透传统文化教育
  • 作者: 高玉兰
  • 学科:
  • 创建时间:2021-06-24
  • 出处:《教育学文摘》杂志 2021年第8期
  • 机构:四川省广安市广安区五福初级中学
  • 简介:摘要:近些年来,随着互联网与信息技术的普及,我国传统文化的地位受到了十分严重的冲击,初中生已经开始接触网络,很容易受到其中碎片式文化的浸染,丧失阅读传统文学的耐心,能够潜心研究、接受传统文化熏陶和浸染的初中生已经寥寥无几。作为语文教师,应当在教学过程中重视这些问题,在古诗词教学中采取优质的学习方法来进行传统文化渗透,提高学生对传统文化的兴趣,培养其文化自信,使学生能够成为优秀文化的继承者与发扬者。

  • 标签: 初中语文 古诗词教学 渗透 传统文化
小学生综合素质评价的实践性研究
  • 作者: 史艳辉
  • 学科:
  • 创建时间:2021-06-24
  • 出处:《教育学文摘》杂志 2021年第8期
  • 机构:保定市徐水区户木乡德山三街小学 保定 徐水072550
  • 简介:摘要:综合素质是指人的智慧素质、道德修养、身心素质、审美情趣以及多种能力的综合素养。人的综合素质的整体性提高已然成为发展趋势,尤其是当前人类已经迈入知识经济社会,这也使得造就综合性人才,提高人才的整体能力显得更加迫切。

  • 标签: 小学生 综合素质 评价 实践性
 小学数学教学策略的有效创新
  • 简介:摘要:传统的小学数学课程教学过程中,由于大多数教师受到了应试教育理念的影响,往往过于注重学生学习成绩的提高,造成了学生在整体学习活动当中难以获得综合方面的发展,同时限制了学生的能力提高等,并且不利于学生知识掌握程度的强化。所以小学数学课程教学过程中,教师应不断进行创新,根据学生的实际发展情况实施更加有效的教学模式,充分立足于学生的发展情况进行思考,结合具体知识内容优化教学的过程,采取多元化模式丰富整体教学活动,从而提高教学的质量,本文就小学数学教学策略的有效创新展开了分析。

  • 标签: 小学数学 教学策略 有效创新
互联网环境下的高中物理教学方式探析
  • 简介:【摘要】随着科技的发展,时代的进步,网络的普及,多媒体逐渐进入到教师的教学中,进入到学生的课堂上。而多媒体的特点就是将复杂的知识简单化,将抽象的知识具体化。物理知识的学习是具有一定难度的,并且物理知识是抽象笼统概括的。为了更好的让学生学习物理知识,物理教师可以借助多媒体,在互联网的环境下,将物理知识简洁化,让学生更好的学习知识,理解知识,掌握知识。本文即将讨论互联网环境下的高中物理教学方式的相关研究。

  • 标签: 互联网 物理教学 方法探析
数学课堂教初中数学学生自学能力的提高策略
  • 简介:摘要:在许多教师的错误观念当中,教学就是将知识传授给学生,而不在乎学生经过个性化的处理之后,对知识输出状况如何,并且有许多学生在死板的教学方式之下都成为了为考试分数而努力学习的机器并不符合新课程改革要求的培养全方面综合发展的高素质人才,授人以鱼不如授之以渔,这句话应当给初中数学教师以启示,对学生的教学要以启发式教学为主,在教授专业知识的同时,教授给学生探索知识的方法和技巧来激发学生学习的内在动机。只有学生自主的进行学习和探究才能够打足精神,不畏困难,在数学学习和研究的道路上走得更加长远。

  • 标签: 初中数学 自学能力 课前预习 积极发言 素质拓展
试论如何提升初中数学教学有效性
  • 简介:摘要:教学有效性的提升,是广大教师在教学实践中必须要完成的任务,因为这直接关系到学科育人功能的发挥。在新课程改革的形势下,教学有效性的提升被提到了一个新的高度,需要教师予以极大的重视。基于此,本文将以现代教育教学理论为依据,从营造良好教学氛围、优化教学评价机制、巧妙设置教学提问,这三个维度出发,系统地分析提升初中数学教学有效性的基本方法和具体策略。

  • 标签: 提升 初中数学 教学有效性
小学数学教学中学生学习能力的培养
  • 简介:摘要:随着新课程改革的逐步推进和深入实施,小学数学亟需从过去以成绩为中心的应试教育,转向以学生综合素养为本位的素质教育,重点培养学生各个方面的学习能力,促进学生的全面化发展,使其发展成为社会所需要的高素质人才。基于此,本文将以现代教育教学理论为依据,从培养学生探究学习能力、合作学习能力、直观想象能力,这三个维度出发,系统地分析小学数学教学中学生学习能力培养的基本方法和具体策略。

  • 标签: 小学数学教学 学生 学习能力 培养
新人教版高中物理教材的科学方法教育—以2019年人教版高中物理必修三为例
  • 简介:摘要:在高中物理课程的学习中做好科学方法教育,使学生掌握一些基本的物理科学方法,有利于发展学生的科学思维,培养科学态度与责任,发展学生的核心素养。新课标中指出,要加强引导学生结合物理学史的相关内容,认识科学方法的在物理学发展中的作用,培养和发展学生核心素养。新人教版高中物理教材特别重视科学方法的教育,将其从“隐性教育”转化为“显性教育”。本文以新人教版高中物理必修三为例,找出教材中显化处理的物理科学方法,并提出了相应的科学方法教学策略,在物理教学中对学生开展科学方法教育。

  • 标签: 科学方法 物理教材 显性教育
小组合作教学在高中数学课堂中的积极性
  • 简介:摘要:小组合作的教学方式在其他课程中的应用已经屡见不鲜,但是它在数学课堂教学中的应用还不是非常容易见到,所以这样的教学方式在紧张高中阶段开展真的具有一定的积极性吗?答案是肯定的。任何的教学方式在课堂教学中的应用都是有相对优势的,如果一线的高中数学教师能够选取合适的教学方式,并且融入自身的教学风格与实际情况,那么是能够到达到很好的教学效果的。小组合作教学旨在让学生在交流的过程中深刻的理解与记忆数学知识,并且认识与掌握更多的解题方向,从而实现解题能力的提升,这对于学生在高三的冲刺阶段实现成绩增长是有很大帮助的。

  • 标签: 高中数学 小组合作教学 教学效率 协作能力 相互交流
小学数学情境式教学的研究
  • 简介:摘要:小学数学教学要让学生以结合实际生活的经验为出发点,让学生在遇到数学问题的过程中进行有效的分析与解答,促使小学生对获得数学知识的同时,在思维能力方面也能得到发展,因此,创设情境的教学模式已经成为了教师优化课堂质量的必备环节,下面对如何有效的开创教学情境进行分析。

  • 标签: 小学数学 情景教学 创设 探究
信息化时代小学数学的课堂教学创新
  • 简介:摘要:小学阶段学生的注意力难以集中,在面对比较抽象的知识时理解比较困难,因此在此阶段,教师应当寻找办法提高学生的注意力,帮助学生更好地理解课堂知识。信息技术拥有形象、生动的优点,能够帮助学生更好地进行课堂学习,提高学习效率。因此教师应当积极将信息技术与课本教材结合起来进行授课。

  • 标签: 信息技术 小学数学 资源共享 情境教学 优化课堂体验
小学数学方程题目的讲解策略分析
  • 简介:摘要:小学数学教师在帮助学生学习方程类的问题时,应该认真地帮助学生梳理线索,制定出更加和谐的、完善的授课模式,并且让学生克服自我的错误意识,又能消除对于方程的隔膜感、懈怠感、畏难感。教师要从定义、概念、练习、运用等等角度去切入,并且能找到正确的教学模式,让学生的学习能力和学习思维得到均衡的发展和突破。学生也要保持一种充满活力的状态,在学习方程的同时,积极地头脑,用心地分析,让自我克服难题,实现重大的突破。

  • 标签: 小学数学 方程题 讲解策略 分析研究 教学效果
微课在初中数学教学中的应用探讨
  • 简介:摘要:在信息技术高速发展和普及的今天,微课的出现代表着课堂教学的一项变革。这样一种崭新的教学模式,对于提高数学课堂教学效率方面有着极大的促进作用。微课还可以利用互联网加多媒体终端设备使用,超越了传统的课堂教学,可以不受时间、空间的限制,在线下线上进行相关的教学活动;也可以采取在线的方式及时解答学生学习过程中出现的问题。下面笔者就从以下几个方面进行阐述。

  • 标签: 微课 初中数学教学 应用
初中化学实验教学中的安全隐患及对策
  • 简介:【摘要】化学学科在实验教学的过程中常会存在安全隐患,很值得广大教师去研究和探讨。本文从初中化学的教学实际出发,浅谈初中化学实验中常见的安全隐患,并根据教学实际问题提出对应的安全应对措施害,着力培养中学学生启蒙实验的勇气与素养。

  • 标签: 实验教学 安全隐患 对策
让学生的基本数学活动经验由量变到质变
  • 简介:

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小学高段数学“几何与图形”教学浅析
  • 简介:摘要:随着教育改革的继续,我国越来越重视学生的全面发展。在小学数学的高年级教学中,不仅要以学生作为基础知识的教授为重点,而且要加强各种学生思维能力的发展。在此基础上,对图形组合在小学数学高年级分析中的应用进行了详细的分析,以期有助于提高小学数学高年级教学的质量。

  • 标签: 几何与图形 小学高段数学 教学策略
小学数学教学新模式研究
  • 简介:摘要:在比较创新性教学模式的推动下,学生能够更好的获取知识,做好相关的知识的学习。小学数学教师在进行知识的教学时,尽量着重关注教学的创新,采用比较创新性的教学模式展开教学,以促使学生在这样的教学创新的推动下,更好的掌握知识,做好相关的知识的学习。基于此,本文将结合本人的教学实践经验,从多方面研究小学数学创新性教学模式,希望能够助力教育的发展。

  • 标签: 小学数学 教学新模式 教学策略
小学数学教学生活化的误区及对策
  • 简介:摘要:新课标要求小学数学教学应当紧密联系生活,因此创建生活情境开展教学,培养学生利用已有知识解决实际困难,将数学知识运用于生活之中便成了教学重点。但是在开展生活化教学的实践中仍存在着一定问题,值得教育工作者引以为戒。

  • 标签: 小学数学 生活化教学 误区 对策
核心素养视角下的初中数学课堂优化策略探析
  • 简介:摘要:随着素质教育的不断深入推进,对学生核心素养的培养逐渐成为各科教育教学的重点内容,也对教师的教学理念和教学方法提出了更高的要求。数学作为初中教学的重要学科之一,对学生今后的成长起到重要的作用,也是培养学生核心素养的主要学科。文章对核心素养视角下的初中数学课堂优化策略进行探究,旨在全面提高学生的核心素养。

  • 标签: 核心素养 初中数学 课堂优化
探究如何抓好小学数学课堂教学
  • 简介:摘要:小学数学教学是所有数学教学的起点和主要阶段,数学是人才培养不可或缺的一环, 21世纪需要具有创新精神,实践技能和高度责任感的新一代新人,在小学数学课上,由于应试教育的影响,教师对学科知识的教学过于重视,并没有忘记德育的渗透。

  • 标签: 小学数学 课堂教学 如何抓好