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古诗歌教学之我见

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摘要古诗歌教学需以理解诗歌内容和思想感情为基础，以反复吟诵为手段，同时，在导入过程中创造一点审美的气氛，充分调动学生的学习兴趣，培养其自学能力和诗歌欣赏能力。

作者王永珍

机构地区不详

出处《中学课程辅导：教师教育》 2009年11期

关键词古代诗歌教学理解吟诵

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2009年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1王永珍. 古诗歌教学之我见.教育学,2009-11.
2张静. 古诗教学之我见.文化科学,2011-09.
3杜福田. 小学古诗教学之我见.教育学,2011-12.
4辛玉坤. 小学古诗教学之我见.教育学,2009-03.
5胡林艳. 诗歌鉴赏教学之我见.教育学,2010-11.
6王争艳. 语文诗歌教学之我见.教育技术学,2011-12.
7胡林艳. 诗歌鉴赏教学之我见.教育学,2010-11.
8刘芳喻江华. 提高古诗教学实效之我见.教育学,2019-01.
9李秀丽. 古诗词教学之我见.文化科学,2017-12.
10黄学明. 古诗教学渗透德育之我见.教育学,2018-05.

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