“以学定教深度教学”下小学语文课堂提升核心素养

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摘要 摘要随着教育的不断改革,国家越来越重视学生核心素养的培养。在小学语文教学过程中,相关教育工作者需要对如何提高小学生的语文核心素养进行深入的研究,找到适合学生的教学方法,在教材教学的基础上以学定教,培养学生的语文核心素养。
作者 于跃
出处 《教育学文摘》 2019年3期
出版日期 2019年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)