让数学课堂沐浴生活的阳光

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摘要 数学是人类生活的工具,生活中处处都有数学。在教学实践中,教师要充分利用学生已有的生活经验,从生活实际中引岀数学问题,激起学生学习数学的求知欲,帮助学生更好地理解和掌握数学基础知识,运用学到的知识解决实际生活中的数学问题,真正达到学以致用的目的。
机构地区 不详
出版日期 2012年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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