浅谈初中语文的生活化写作教学策略

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摘要 摘要:写作教学是初中阶段语文教育的重要组成部分。通过写作,可以给学生提供一个能够充分展示其语文综合能力的舞台,教师可以据此衡量学生的语文水平,学生也可以收获学习的信心,完成思维上对各项语文技能的整合。而在当前的教育教学改革中,生活化教学得到了普遍重视,也应与初中语文写作相结合,提升写作教学的效率及质量,推动语文学科整体教学效果的进步。本文从开展生活化写作,创设生活化情境和发现生活化素材等领域,对初中语文的生活化写作教学策略进行探讨,供大家参考。
出处 《中小学教育》 2020年26期
出版日期 2020年12月30日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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