对初中班主任班级管理与爱的教育探索

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摘要 摘要:初中的班主任同时也是某一科目的教师,不仅要负责教学还要对学生以及班级进行综合全面的管理,因此,学生的学习和生活以及班级活动等都需要班主任全权负责,为学生的成长付出很多精力,也因此班主任需以学生为基础从多方面入手了解学生的基本情况,并不断优化管理方法以便对学生的全面管理。
出处 《中小学教育》 2020年31期
出版日期 2021年02月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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