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小学体育篮球多样化教学探索与研究
  • 简介:  摘 要:良好的学习成绩离不开好的身体素质,加强小学体育篮球多样化教学符合现代社会的发展脚步。对小学生来说,提高体育篮球教学,不仅可以强化身体素质,还能锻炼学生的反应力、团队协作等能力,为以后的学习和生活打下好的基础。

  • 标签:   小学体育 篮球 教学
初中语文阅读教学之我见
  • 简介:   摘 要:在初中阶段的语文教学中,阅读部分是不容忽视的,当学生的阅读能力提高了,其他环节的教学效率也能得到有效的提高。而提高学生的阅读效率的途径有很多,每一种方法都有其可取之处,但也会有其局限性。因此,老师在语文阅读教学设计中不能盲目尝试,要根据学生具体的教学情况,制定符合学生发展的教学计划,将阅读教学与课程教学节奏相统一。

  • 标签:   初中语文 阅读教学 方法
论如何优化小学数学课堂教学策略
  • 简介:  【摘 要】课堂教学是学生获取知识、开拓思维、形成能力的主要途径,优化课堂教学是新课程背景下提高小学数学教学质量的关键所在。小学数学教师要树立“以学生发展为本”的新课程理念,通过创设直观生动的教学情境、调动数学学习的情感因素、开展教学问题的合作探究、实施及时恰当的激励评价等策略,激发学生情感共鸣,活化课堂教学氛围,使小学数学课堂教学的优化水到渠成。

  • 标签:   小学数学 课堂教学 优化策略
论构建高效数学课堂教学策略
  • 简介:摘要:随着新课改和素质教育的推进,小学数学教学模式几经更新和变化,老师们为了实现有效的教学也在不断的革新教育观念,探索新的教学模式。新形势下,无论什么样的教学模式都必须把课堂归还给学生,突出教师的引导作用,激发学生的主体作用。小组合作学习作为一种有效的教学和学习模式得到推广,并备受青睐,它极大的调动了学生学习的主动性和积极性,也极大的提高了教学效率。本文中,笔者结合自身的教学经历着重探究了小组合作学习在小学数学教学中的应用对策,希望能对小学数学教学和学习起到一定的促进作用。

  • 标签:   小学数学 高效课堂
小学英语翻转课堂教学模式及其有效策略
  • 简介:  摘要:随着中国教育改革的不断完善,一种新的“翻转课堂”方式引起了小学教师越来越多的关注。这种教学不仅摒弃了传统教学方法的弊端,而且创新了教学方法。翻转课堂模式可以激活课堂气氛,提高学生的学习效率,并帮助学生全方位发展。本文分析了翻转课堂的优点,结合课堂模式中存在的一些问题,探讨了小学英语课堂的有效教学策略和教学方法。

  • 标签:   小学英语 翻转课堂 课堂教学模式
小学音乐教学中节奏训练方法
  • 简介:  摘 要:小学是给学生各阶段学习奠定基础的重要时期,对于其中的音乐教学也不例外。小学音乐教师要充分利用音乐教学课堂,不断提升学生的音乐水平,让学生能够在学习知识的过程中,通过所听的音乐来体会其中所蕴含的内涵和情感,懂得如何欣赏音乐。对此本文将针对小学音乐教师如何在音乐教学中充分运用节奏训练进行教学提出几点相关建议,希望对小学音乐教学质量和水平的提升起到积极作用。

  • 标签:   小学 音乐课程 节奏训练
浅析小学四年级数学的教学策略
  • 简介:  摘要:作者针对小学四年级数学的教学研究做了一些理论和实践的探讨,主要包括四年级小学数学教科书习题的特点分析,并且对教学方法与策略提出了建议。

  • 标签:   小学四年级 数学 教学
小学数学教学中开展数学活动的探究
  • 简介:  摘 要:数学学科的深刻性、抽象性以及复杂性等根本特性,决定了学习获取的进程必然充满动手操作、思维分析等探究实践活动。学生作为社会实践活动的客观存在体,具有能动的内在特性,教师应该予以充分发挥和有效运用。本文作者结合新课改教学要求以及学生学习实际,从学生主体学习情感培养、实践探究能力训练以及教师指点功效发挥等方面,对小学数学课堂教学中探究活动开展做了简要论述。

  • 标签:   小学数学 课堂教学 探究活动 开展 浅析
探究新课改下小学数学教学方法的创新
  • 简介:  摘要:近年来随着素质教育和新课改的深入推进和深入落实,我国的整体教育水平得到了很大程度上的提高。在这样的教育大环境下,对数学的教学模式进行革新和优化也迫在眉睫。就此,本文将针对如何对小学数学的教学方法进行创新从而推动小学生学习数学的积极性进行论述。

  • 标签:   新课改 小学数学 教学方法创新
浅析小学数学课堂教学如何做到“以生为本”
  • 简介:  摘 要:新课程改革的今天,无论中小学各学科教育教学的核心思想还是基本理念,都告诉我们课堂教学不再只是教师一个人的事情,学生才是当今课堂教学的主体。本文围绕小学数学课堂教学,以小学数学课堂教学为研究对象,从课堂教学氛围的营造、教学内容的优化、学生教学活动参与性的提升三个方面来分析如何使以学生为本的理念得到充分体现。

  • 标签:   小学数学 课堂教学 以学生为本
小学语文课堂教学中成语教学方法分析
  • 简介:  摘 要:成语是中华文化的精髓,体现了中华文化的博大精深。在小学语文课堂教学过程中,渗透成语教学,有利于加强学生对历史文化的了解,丰富学生的文化知识,有利于提高学生的文学素养,增强学生的综合素质。因此本文主要探讨了成语教学在小学语文课堂教学中的运用,希望能够为相关工作者提供借鉴。

  • 标签:   小学语文 成语教学 渗透
抓住机会,金子总会闪光
  • 简介: 摘 要:时代不断发展,社会不断进步,我国的教育体制也在不断地改革完善,对小学班主任的要求也变得更为严格。在对“后进生”转化的问题上也要求班主任积极开展相应的对策,本文就在小学阶段“后进生”形成的原因上进行分析,并提出简单的几点转化策略,以促进学生全面发展。

  • 标签:   小学班主任 “后进生” 转化策略
在高中英语教学中如何培养学生正确的阅读策略
  • 简介:摘要:带完一届高中毕业班,蓦然回首,发现其中有对有错,这包括在教学上以及和学生的交流相处,特别是教学上曾经走过许多误区,总的来说感受最深的是高中英语教学要一气呵成。不能忽略其中任何一个环节,要注意与学生的交流,密切注意学生的思想变化,合理制定复习计划,在开学初,我们就制定了全年的教学和复习计划,并在教学的过程中不断改进和完善计划。 

  • 标签: 高中英语阅读教学策略
创设情境教学法在小学语文教学中的运用
  • 简介:摘要:近年来,创设情境教学法在小学语文教学中的作用日益被教师们做重视,如何在小学语文教学中应用好这一教学方法,成为小学语文教师重点研究和实践的命题。本文首先对创设情境教学法在小学语文教学中应用的常见问题进行总结,并探讨了创设情境教学法在小学语文教学中应用优化策略,为创设情境教学法在小学语文教学中的应用提供资料参考。

  • 标签: 创设情境教学法 小学语文 教学 运用
基于核心素养下的小学语文阅读教学
  • 简介:【摘要】如何培养学生的“语文核心素养”,是每一名语文老师必须研究的重要课题。小学语文作为基础学科,通过阅读教学,能够在很大程度上助推学生语文核心素养的形成。教师应引导学生学会积累、学会阅读、学会运用。在丰富的教学实践和反思中总结出切实有效的方法,丰富学生的语文核心素养,为学生的终身发展奠定扎实的基础。

  • 标签: 核心素养 小学语文 阅读教学 积累 运用
浅谈小学生作文兴趣的培养
  • 简介:【摘要】培养作文兴趣是作文教学的首要话题。为了激发和培养小学生作文兴趣,教学时力争贴近学生生活,使之言之有物;提倡学生广泛阅读,学习模仿;鼓励学生大胆想象,自由创作;重视评改,增强学生信心。

  • 标签: 培养兴趣
信息技术给语文课堂带来新活力
  • 简介:摘要:信息技术为初中语文教学提供了良好的学习环境,打破了语文课堂时空的限制,为阅读、写作、口语交际等语文教学提供了更广阔的空间,更丰富的内容,从而让学生在语文课堂上将所学的语文知识更高效、更深刻地内化为语文素养。

  • 标签: 信息技术 语文课堂 阅读教学 写作教学 口语交际
如何培养幼儿早期识字阅读教学
  • 简介:  摘要: 阅读学习是个体进行终身学习的重要手段,阅读能力是对一个人终身的可持续发展产生重要影响因素,是未来社会一个必须具备的能力。近年来早期阅读已是我国幼教界逐步受到重视的一个新课题,有关研究指出,人的主要阅读能力,是在 3--8岁期间形成的。如果在婴幼儿时期不及时启蒙阅读意识,激发阅读兴趣,养成阅读习惯,幼儿入学后就可能出现学习适应困难。因此怎样在学前期为幼儿创设适宜的早期阅读环境,为他们进入学校后的书面语言学习及终身学习打下良好的基础,是目前幼儿园工作中的一个重要问题。

  • 标签: 幼儿教育  阅读识字  创设情境  趣味性
以人为本,用爱用心——初中班主任管理工作的艺术探析
  • 简介:摘要:每个班级的管理工作都需要一个组织者和引导者,而这个人正是我们常说的班主任。作为班主任,其有着特殊的工作任务和使命,特别是在班级管理过程中,其管理手段的运用是否合理关系着班集体的发展,也关系到学生的成长。初中阶段正是学生道德观念和意识形成的关键时期,因此班主任可谓是任重而道远。在本文中,将围绕如何提升班级管理工作效率和质量展开分析和论述,希望能够为广大初中班主任提供参考和帮助。   关键词:初中班主任;班级管理;以人为本;

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交互式电子白板引发课堂教学的变化
  • 简介:摘要: 现代教育技术日益普及,信息化教学设备进校园、进课堂已成为教学必备,课堂教学平台正在经历从传统黑板到电子白板的历史变革,电子白板的易学易用,逐渐成为学课堂教学的主流应用,对课堂教学模式带来了深刻变化,促使了课堂教学活动中师生互动、生生互动和人机互动成为常态,为课堂教学和学生自主学习创设了广阔空间,提供了丰富的教学资源,现就引发课堂教学带来的变化和发展进行阐述。

  • 标签: 交互式电子白板 课堂教学 信息素养